日記
【統計 1/5】データを客観的に説明しよう(最小二乗法・R2乗など)

Views: 206私たちは、わかりやすく可視化されていないと理解がむずかしい傾向があります。 養護学校や特別支援学校の教諭でも、コンピュータを使った取り組みなのに結果を記録しない、たとえ記録しても適切な処理を行わずに、 […]

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